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Projeto PIA2 implementado na AEVA
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Projeto PIA 2 na Feira de Março, Aveiro

Aveiro, Project PIA2 in the March fair

A Alameda das Competências da AEVA, na Feira de Março, foi o local escolhido pela Escola Profissional de Aveiro para apresentação formal aos alunos do projeto PIA2. Além dos professores envolvidos a sessão contou com a presença de Celina Santos, Diretora da EUROYOUTH, que abordou esta temática com os alunos dos primeiros anos dos Cursos Técnicos de Organização de Eventos e de Comunicação-Marketing, Relações Públicas e Publicidade da nossa Escola.

Esta forma de trabalhar, que não é nova na nossa Escola, fica, a partir de agora, mais robustecida com a integração desta metodologia de projeto. A importância da gestão de projetos nas escolas é crucial dado que padroniza rotinas, minimiza erros e promove o pleno desenvolvimento de cada indivíduo, pelo trabalho concertado de equipa, no que respeita a competências pessoais, sociais e técnicas.

Procura-se com esta metodologia, na continuidade do trabalho desenvolvido pela Escola Profissional de Aveiro, enraizar uma atitude proativa e empreendedora, assegurando melhores níveis de desempenho.

Conceitos como o trabalho de equipa, altos níveis de responsabilidade, atitude focalizada nos resultados criatividade e conhecimentos transculturais saíram ainda mais reforçados nos alunos que beneficiaram desta enriquecedora experiência.

No caso dos alunos do Curso de Comunicação-Marketing, Relações Públicas e Publicidade este foi o momento para aplicação dos testes GIRA, sobre personalidade e estilos de liderança, bem como para apresentarem a sua visão pessoal do que é um líder, que qualidades de liderança entendem como mais importantes e quais as características de uma boa equipa.

Apesar de uma introdução a estas temáticas e à gestão de projeto nas aulas técnicas do Curso, os alunos mostraram-se motivados – e, até, expectantes – quanto aos desafios futuros e à aplicação desta metodologia de projeto.

Pela criatividade e dinamismo que os alunos e o Curso têm demonstrado nas suas atividades e nas inúmeras participação em representação e ao serviço da Escola Profissional de Aveiro esta metodologia entrevê-se como um rumo seguro na prossecução de objetivos, com vista ao crescimento integral de todos e de cada um.

Paulo Dias (professor)

 

AEVA’s “Alameda das Competências” (Skills Avenue), in March’s Fair, was the chosen location by the Aveiro Professional School for the formal presentation of the PIA2 project to the students. Besides the involved teachers, the session had the presence of Celina Santos, EUROYOUTH Managing Director, developing the theme with the first year students – Event Planning and Marketing and Communication, Public Relations and Publicity.

This way of working, which is not new in our school becomes stronger with the introduction of this project methodology. The project management in schools is extremely important since it allows establishing routines, minimizing errors and promoting the full development of each individual, for the use of team work and the respect of technical, social and personal competences.

With the use of this methodology and in the continuity of the work developed by the Professional School of Aveiro, it is expected to enroot a proactive and entrepreneurial attitude, ensuring the best performance levels in the students.

Concepts like team work, high levels of responsibility, result oriented results and transcultural knowledge are felt in a stronger way in the students that benefited from this enriching experience.

For the students from Communication-Marketing, Public Relations and Publicity, this was the chosen moment for responding to the GIRA test about personality and leadership, as well as presenting their personal view of what characterises a leader, which are most relevant qualities and what qualifies a team as a good team.

Although it was only done an introduction to these themes and to project management in technical classes, the students revealed high expectations and motivated towards future challenges and the project methodology.

For the creativity and dynamics demonstrated by the students in the different activities and in participating and representing the school, this methodology is foreseen as a secure pathway to achieved the needed objectives and ensure the full growth of each and every student.

Paulo Dias (teacher)

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