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PROJETO PIA - FORMAÇÃO DE FORMADORES II
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PIA2 – END OF THE FIRST TEACHERS’ TRAINING

PIA2 – FIM DA PRIMEIRA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

On the 14th and 15th of December the first cycle of the teachers’ training ended, lasting 30 hours. This training will allow testing PIA2 Project Management Methodology in the context of Professional Training.

During this weekend the group worked on the detailed planning and implementation evaluation of projects’ management, as well as it has been discussed the necessary monitoring during the pilot test phase to the 3 partner schools:

- Professional and Technical Training Association of Beira Interior (AFTEBI - Covilhã)

- Professional School of Aveiro (AEVA - Aveiro)

- Secondary School of Santo André (ESSA -Barreiro)

The Pilot tests will start in January 2014.

Nos dias 14 e 15 de Dezembro encerrou-se o primeiro ciclo de formação de professores, no âmbito do projeto PIA 2, com a duração de 30 horas, que permitirá testar a Metodologia de Gestão de Projetos no Ensino Profissional.

Durante este fim-de-semana trabalhou-se o planeamento detalhado e a implementação da avaliação da gestão de Projetos, bem como foi discutido o acompanhamento necessário durante a fase de teste piloto nas 3 escolas parceiras:

- Associação para a Formação Tecnológica e Profissional da Beira Interior (AFTEBI)

- Associação para a Educação e Valorização da Região de Aveiro (AEVA)

- Escola Secundária de Santo André (ESSA)

Os testes piloto iniciarão já em Janeiro de 2014.

(clique em continuar para ver detalhes e fotografias do evento)

 
PROJETO PIA2 - FORMAÇÃO DE FORMADORES
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PIA2 – TEACHERS TRAINING IN PORTUGAL HAS STARTED 

PIA2 – INICIOU-SE A FORMAÇÃO DE FORMADORES EM PORTUGAL 

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This weekend EUROYOUTH just started the Training of Trainers in Portugal for the testing of PIA2 Project Management Methodology in the context of Professional Training.

During the 30th November and 1st December, 15 of the 30 hours of training were fulfilled with 3 partner schools and 10 participants:

- Professional and Technical Training Association of Beira Interior (AFTEBI - Covilhã)

- Professional School of Aveiro (AEVA - Aveiro)

- Secondary School of Santo André (ESSA -Barreiro).

No âmbito do projeto PIA2, a EUROYOYTH iniciou, este fim-de-semana, a formação de formadores que permitirá testar o uso da Metodologia de Gestão de Projetos no Ensino Profissional.

Durante os dias 30 de novembro e 1 de dezembro, as sessões ocuparam já 15 das 30 horas previstas para a formação, contando com a presença de 3 escolas parceiras e 10 participantes:

- Associação para a Formação Tecnológica e Profissional da Beira Interior (AFTEBI)

- Associação para a Educação e Valorização da Região de Aveiro (AEVA)

- Escola Secundária de Santo André (ESSA)

(clique em continuar para ver detalhes e fotografias do evento)

 
25 Novembro - Dia Internacional pela Eliminação da Violência Contra a Mulher
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No âmbito do projeto ECDI – Everybody Can Do It, a EUROYOUTH Portugal promoveu junto de um grupo de participantes em Projetos de Mobilidade Europeia, uma atividade de sensibilização sobre o tema da violência contra a mulher. Os participantes foram convidados a refletir sobre o dia 25 de Novembro, em que se assinala o Dia Internacional pela Eliminação da Violência Contra as Mulheres, e a criar um cartaz com uma mensagem sobre o tema. Foram também recolhidos alguns testemunhos sobre o tema e o resultado final, um vídeo com cerca de 5 minutos, pode agora ser visto no Blog e no Facebook do ECDI.

Já viste o vídeo?

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PIA2 Reunião Montpellier
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A EUROYOUTH, enquanto parceira do Projeto PIA2- Project Management in VET, participou na terceira reunião internacional do Consórcio, dias 14 e 15 de Novembro, em Montpellier, França. A reunião foi acolhida pela Universidade de Montpellier, parceiro francês.

A delegação portuguesa contou com a participação de um membro da equipa do projeto e de duas das experts externas do projeto: Ana Ribeiro da AEVA – Escola Profissional de Aveiro e Cristina Reis da AFTEBI – Escola Tecnológica da Covilhã.

Os objetivos desta reunião, cumpridos com sucesso, eram:

  • Discutir, debater e analisar os resultados obtidos até ao momento da análise pelos experts do segundo conjunto de documentos: (1) Conceção Didática da Gestão de Projetos na Formação Profissional; (2) Definir Padrões de Qualidade: Desenvolvimento e Aprendizagem auto-Organizados com Base em Planos de Trabalho; (3) O Ensino baseado em Gestão de Projetos e o Trabalho em Sala de Aula: a Avaliação do Sucesso da Aprendizagem;
  • Apresentar os planos e estratégias de formação a professores/as e de implementação de projetos piloto;
  • Acordar os próximos passos do projeto: (1) terceiro teste de materiais do projeto – o Guia de Gestão de Projetos; (2) disseminação do projeto, nomeadamente através de artigos.
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MAKING OF THE VIDEO FOR THE 25TH NOVEMBER
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DIA INTERNACIONAL PELA ELIMINAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER

INTERNATIONAL DAY FOR THE ELIMINATION OF VIOLENCE AGAINST WOMEN

ACTIVITY – CELEBRATE THE 25TH NOVEMBER

No âmbito do projeto ECDI – Everybody Can Do It, a EUROYOUTH Portugal promoveu junto de um grupo de participantes em Projetos de Mobilidade Europeia, uma atividade de sensibilização sobre o tema da violência contra a mulher.

Os participantes foram convidados a refletir sobre a questão da Violência Contra as Mulheres e a criar um cartaz com uma mensagem sobre o tema. Foram também recolhidos alguns testemunhos sobre o tema e o resultado final, um vídeo com cerca de 5 minutos de duração, será publicado brevemente no YouTube e na página do ECDI.

Under the project ECDI - Everybody Can Do It, EUROYOUTH Portugal promoted an activity to raise awareness to violence against women among a group of participants in European Mobility Projects.

The participants were invited to reflect on the issue of violence against women and to create a poster with a message on the topic. Within the same activity, some testimonials were collected. The final result, a video of about 5 minutes long, will soon be published on YouTube and on ECDI blog.

THE PARTICIPANTS

Aitziber Ruiz Aparicio; Alba Nuñez Martínes; Ana Maria Lahera Tejada; Andrea Santasilia; Andrew Liggett; Angelo Crocamo; Anna Beacroft; Antonio Tancredi; Beatriz Martínez Martínez; Carmen María Fernández; Claudio D'Agostino; Daniela Battipaglia; Diana Azahara Cuesta; Eva Montes Veja; Gemma García Alonso; Imogen Emma Decordova; Iratxe Daza Tato; James McGuiness; Janire Canbranca Andreva; Jennifer Garcia Álvarez; Jesús Nieto Somavilla; Mario Cuende Poza; Oscar Silva Souto; Paolo Molini; Paz Ramos Reyes; Sadie Gains; Sandra Noheda Martínez; Tanya Moffatt; Teresa de la Cruz Mercader; Tiziana Calabrito; Vanessa Iglesias Álvarez; Victoria Motos Sanchez

THE ACTIVITY

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ECDI - Gender Equality and Portuguese Legislation
Escrito por EUROYOUTH
Sexta, 18 Outubro 2013 15:36
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1. EMPLOYMENT AND COMPENSATION

The attainment of fair and comparable wages, hours and benefits for comparable work, regardless the gender

Portuguese Constitution, Article 59 – Workers’ Rights

1. Regardless of age, sex, race, citizenship, place of origin, religion and political and ideological convictions, every worker shall possess the right:

a) To the remuneration of his work in accordance with its volume, nature and quality, with respect for the principle of equal pay for equal work and in such a way as to guarantee a proper living.

Labour Code – Article 270 –Criteria for determining retribution

For determination of the value of retribution it has to be considered the quantity, nature and quality of work, always observing the principle that, for equal work or work with equal value, the same salary is due.

Reality check

However, women earn less than men in U.E. average: 16,2% less and in Portugal average: 18% less

Source: CRP - Constitution, CITE; CT – Labour Code

Actions to prevent discrimination based on marital, parental, reproductive or health status in all employment or promotion decisions

Besides Constitution and Work Code, there is Governmental Body for it: CITE - Commission for Equality in Labour and Employment (site), created in 1979 and CIG – Commission for Citizenship and Gender Equality (site)

Ensure job security by allowing for interruptions in work for maternity/ paternity/ parental leave and family-related responsibilities.

Portuguese Constitution, Article 59 – Workers’ Rights

“2. The state shall be charged with ensuring the working, remuneratory and rest-related conditions to which workers are entitled, particularly by:

c) Ensuring special work-related protection for women during pregnancy and following childbirth…”

Reality

However this only applies for women working under “dependent contracts”.

2. WORK-LIFE BALANCE AND CAREER DEVELOPMENT

Actions to make professional and private life more balanced by implementing a variety of flexible work options

YES

Maternity leave

120 or 150 days that can be divided (corresponds to 100% or 80% of the salary)

-       It can be added with 2x15 days or 30 if it is shared

-       Extra 30 days for twin

Mother’s mandatory initial leave - the first 42 days

Paternity leave

Father’s mandatory initial leave–first 10 with 10 more optional

120 or 150 days that can be divided (corresponds to 100% or 80% of the salary)

-       It can be added with 2x15 days or 30 if it is shared

-       Extra 30 days for twin

Actions to promote parental leave

Extra days

Campaigns CITE and CIG

Breastfeeding arrangements

During the 1st year, reduction of the full day of 8 hours to 6 hours – CT – Labour Code, article 47

3. HEALTH, SAFETY, AND FREEDOM FROM VIOLENCE

Specialist Domestic Violence / Offence Unit

In some police stations

Policies and programs addressing domestic violence

Actions and campaigns from CIG

National Plan to Fight Violence promoted by CIG

Financial Support for violence victims

Social Security Systems

Housing for violence victims / Women’s Centers

Yes

Specific actions to prevent all forms of violence in the workplace, including verbal, physical or sexual harassment

Actions and campaigns from CIG

National Plan to Fight Violence promoted by CIG

Actions to promote joint custody of children in case of separation/ divorce

Actions and campaigns from CIG

4. MANAGEMENT AND GOVERNANCE

Actions to promote equality criteria in Public Tenders

Non discrimination articles

Actions to recruit  and appoint women to managerial  positions

Gender quotas for political elections, all parties and applicants list have to have a 1/3 of places filled by women and with 1 women minimum showing in each 3 places.

Actions to assure participation of women in decision-making and governance at all levels and in all areas of the business

For companies in stock action 40% non-management will have to be women until 2020

5. EDUCATION

Predominance of non-segregated education

There are still divisions, although they are optional (private schools)

Implementation of gender based educational plans/ Coeducation plans

Sector Plan for gender education (link)

School Guides (link)

Actions to deal with gender stereotyping in the curriculum, in vocational training and in career choi-ces

Awareness promotion with School Guides (link)

Actualizado em Sexta, 18 Outubro 2013 16:01
 
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